Le taux de réinscription au troisième trimestre est un indicateur suivi par les collèges depuis longtemps et pourtant, il reste largement dans l'ombre de la diplomation.
Historiquement, ce taux se maintenait autour de 84 % dans le réseau public, selon les données compilées par la Commission d'évaluation de l'enseignement collégial. Le rapport annuel de gestion 2023-2024 du ministère de l'Enseignement supérieur note d'ailleurs une amélioration du taux global de réinscription au troisième trimestre parmi les indicateurs de persévérance suivis à l'échelle du réseau.
Pourquoi cet indicateur mérite-t-il plus d'attention qu'il n'en reçoit ?
Un indicateur disponible en temps quasi-réel
Contrairement à la diplomation, qui n'est mesurable qu'au bout de deux, trois ou cinq ans, la réinscription est observable chaque session. C'est un indicateur qui permet d'agir pendant qu'il est encore temps, plutôt que de constater un résultat une fois le parcours terminé.
Une baisse de réinscription précède-t-elle toujours une baisse de diplomation?
Pas nécessairement de façon immédiate et c'est justement ce qui la rend difficile à interpréter sans les bons outils. Un établissement peut afficher une réinscription stable au global, tout en cachant des écarts marqués entre programmes ou entre cohortes qui ne se refléteront dans les taux de diplomation que plusieurs années plus tard.
Que faut-il croiser pour bien lire la réinscription?
- Réinscription par programme, pas seulement au global
- Réinscription combinée avec la réussite des cours de première session
- Réinscription des étudiants qui changent de programme (population B) par rapport à ceux qui n'en changent pas (population A)
Cette dernière distinction, reprise par l'Institut de la statistique du Québec dans ses travaux sur les facteurs associés à la diplomation collégiale, rappelle qu'un étudiant non réinscrit dans son programme d'origine n'a pas nécessairement quitté le collégial.
Et si vos données suivaient la réinscription comme un signal, pas seulement comme un résultat?
Mymetrix-Éducation suit le taux de réinscription parmi les dizaines d'indicateurs de réussite disponibles, décliné par programme, par cohorte et par population étudiante. La persévérance est l'un des axes d'analyse que propose cette plateforme analytique 100% conçue pour les CÉGEPS.
Sources
Commission d'évaluation de l'enseignement collégial (CEEC). L'évaluation des plans d'aide à la réussite, 2004 — taux de réinscription au troisième trimestre autour de 84 % au secteur public.
Ministère de l'Enseignement supérieur. Rapport annuel de gestion 2023-2024 — amélioration du taux global de réinscription au troisième trimestre d'études collégiales.
Institut de la statistique du Québec. Les facteurs associés à l'obtention d'une première sanction des études collégiales — distinction entre population A (nouvellement admis) et population B (changement de programme ou retour aux études).